Наверное, наш отзыв будет немного особенный) Он будет тройной)))
На занятия к Людмиле Вадимовне мы пришли почти 8 лет назад от безысходности: русский язык в школе у старшего сына преподавался из рук вон плохо (он тогда перешел в 7 класс). Постепенно, под влиянием Людмилы Вадимовны, наши установки стали меняться, и уже через пару месяцев сын, неожиданно для себя, решил готовиться к поступлению в СУНЦ УРФУ (одна из самых сильных школ города и области). В итоге в СУНЦ он поступил и окончил его.
Через год после старшего к занятиям подключился младший сын. Занимались с Людмилой Вадимовной оба сына до окончания школы. Итогом для обоих стала успешная сдача ЕГЭ и поступление на бюджет. Ну, и конечно пишут оба сына грамотно! Очень ценю это, особенно в нынешнее время.
В прошедшем учебном году на смену мальчикам пришла их младшая сестра (5 класс). У нее тоже были трудности с русским языком в школе, слабая подготовка. К концу учебного года дочь уверенно написала на "5" ВПР по русскому и получила "5" за четвертую четверть. Учитывая, что сама по себе отличная отметка для нас целью не являлась, этот факт очень порадовал)))
Эти результаты работы - то, что мы видим, можем объективно оценить. Но есть еще и другая сторона, которую вроде бы не видно, но внимательный родитель ее разглядит и оценит)
Это то, что происходит с детьми в процессе занятий с Людмилой Вадимовной. А происходит с ними что-то необъяснимое. Они начинают читать (хотя не любят этого, как и большинство современных детей), так как это обязательное условие занятий. Они становятся более вдумчивыми, внимательными, рассудительными, у них появляются новые стремления, интересное чувство юмора - они меняются изнутри))) И эти изменения не могут не радовать нас, родителей.
Поэтому в нашей семье не стоял вопрос о том, будут ли младшие дети заниматься с Людмилой Вадимовной. Вопрос был лишь в том, когда будем начинать?)))
PS Старшие дети занимались с Людмилой Вадимовной преимущественно офлайн. Младшая же весь год на онлайн занятиях, т.к. живём теперь в разных городах.